viernes, 24 de mayo de 2013

El sueño de las Antillas

¡Cómo me ha gustado este libro y qué rápido me ha pasado para mi pena!

¿Qué cuenta?

Lo que le ocurre a una joven española recién llegada a Cuba para vivir una vida perfecta y cómo esa vida
que soñaba tener se trastoca de pronto alejándola cada vez más de lo que ansiaba tener. La prostitución, la perseverancia, la pena... hay muchas cosas dentro de este libro, muchos sentimientos y todos bien escritos.

¿Qué me ha parecido?
Pues me ha parecido que...

1)  hay una poderosa e inmejorable labor de ambientación. Este modo de describir y situar al lector donde transcurre la acción, el modo en que lo hace, la manera en que logra que estés vivo dentro del libro, para mí es lo que más destaca de esta novela. A lo que más valor le doy porque me parece algo complicadísimo de lograr. 
2) Esta es una de esas historias que te atrapan durante todo el libro. Para mi gusto este es uno de los libros del año. 
3) El modo en que se narran algunos pasajes del libro merecen varias lecturas y no por su crudeza sino por su humanidad. 
4) Los personajes me han encantado. Creo que Valentina es una protagonista como la copa de un pino, me gusta cómo piensa, cómo siente y cómo actúa; también me gustan algunas de sus contradicciones, creo que son el contrapunto perfecto. Me gusta su esfuerzo, me gusta su evolución. La verdad es que es un personaje redondo. 

¿Cosas negativas?

Algunos pasajes me recuerdan a otros leídos anteriormente, son cosas esporádicas pero que me ralentizan cuando leo, hacen que a veces me pierda. No sé, quizá sean imaginaciones mías pero creo que hay ciertas redundancias que deberían de haberse corregido en la edición.

Sin duda este es un libro que me ha gustado muchísimo, tiene como 600 páginas y lo he devorado en un momento. Es de esas historias rápidas que se leen de forma compulsiva, de 300 en 300 páginas. Muy recomendable. 

P. Llamedo
Con la colaboración de Editorial Grijalbo. 



A mediados del siglo XIX una joven española llega a Cuba recién casada, dispuesta a trabajar honradamente para salir adelante, pero el destino la llevará por caminos insospechados marcados por la prostitución, la pasión y la venganza.
En la Habana del siglo XIX, una mujer decide tomar las riendas de su vida y forjarse su propio destino.
1858. Cuando Valentina zarpó desde España hacia la colonia de Cuba en pasaje de tercera clase, tenía un joven marido a su lado y el corazón repleto de ilusiones. A su llegada a la isla, sin embargo, sus sueños se resquebrajan: su esposo ha muerto durante la agotadora travesía y el lugar, de pronto, se revela como un entorno hostil.
Solo Tomás Mendoza, un atractivo médico que viajaba en el mismo barco que ella, intenta ayudarla proponiéndole matrimonio. Pero Valentina le rechaza por orgullo, pues no está dispuesta a inspirar lástima, aunque eso signifique tener que vender su cuerpo en un refinado prostíbulo caribeño. Lo que no sospecha es que hay hombres que no se conforman con unas horas de lujuria comprada y que algunos, como el rico y apuesto Leopoldo Bazán, bajo sus caballerosas formas esconden la más abyecta crueldad.
Con el pulso firme y sagaz de los grandes novelistas, Carmen Santos ha tejido una historia inolvidable que tiene mucho de las grandes sagas. De las calles habaneras al prostíbulo y de allí a los fastuosos salones de la alta sociedad isleña, enriquecida hasta lo inimaginable con el cultivo de la caña de azúcar, El sueño de las Antillas nos cuenta la historia de una mujer fuerte, valiente y carismática que, en una época de intrigas políticas por la independencia de Cuba y por la abolición de la esclavitud, se debate entre la ambición, la venganza y el amor verdadero.

miércoles, 22 de mayo de 2013

Galácticas Misión Amo -pequereseñas


Título: Galácticas Misión Amor
Autoras: Sabine Both y Gerlis Zillgens
Editorial: Anaya
 
Darkwoman y El Ángel de la Inocencia, dos chicas muy diferentes, se ven unidas por una misión en la que son las encargadas de salvar el mundo, uniendo amores perdidos o no encontrados. Las dos aprenderan mucho de esta experiencia, ¡como que te pueden acabar gustando las ratas! Es una historia divertida, con dramas y algo de descaro, en la que te sumerges en un universo con extraterrestres de todas las formas y colores.

Llara Glez. 6º A C.P. Santa Bárbara -Lugones, Asturias

Con la colaboración de Anaya I&J.

Wild Cards 1 -reseña

No suelo hacer reseñas negativas nunca, sin que sirva de precedente voy a hacer una hoy. La razón por la que los libros que no me gustan nada de nada no los comento, es por el autor/a, porque no quiero que nadie deje de leer un libro que, quizá a él/ella, sí que fuera a gustarle. En esta ocasión me permito la licencia de hacer una reseña negativa porque el libro en cuestión me ha defraudado mucho. Pero mucho. 


Hoy voy a contaros por qué NO he terminado de leerme Wild Cars 1. 

Voy por a ir por partes:

1) Para empezar diré que tenía tantas expectativas puestas en esta novela que me llevé un chasco monumental al leerla. Tenía en mente lo que ocurría en Juego de Tronos y, salvando las evidentes distancias, creía que encontraría más maestría de R.R. Martin. Bien, no fue así, y no fue así porque, para empezar, Martin no escribe el libro, apenas un capítulo si no recuerdo mal. El resto, el otro 99% del libro, está escrito por distintos autores. Creo que un error básico de este libro es que no hay una continuidad narrativa, los distintos estilos literarios son eso, distintos, de modo que cada capítulo no está unido al anterior ni al siguiente. Cuesta a veces seguir la narración. 

2) Hay algunos capítulos que tienen demasiados datos en muy corto espacio de tiempo, me sentí atiborrado, hacía que el ritmo fuera taaaaaaaaaaaaaan lento que casi me dormía. En lugar de terminar de leerlos pasé al siguiente. 

3) El poso de la narración es muy oscuro y las pocas claridades que hay, están difuminadas. Creo que es demasiado negro para lo que esperaba encontrar. Tampoco los personajes hay uno que digas, ¡es sensacional! Hay alguno que me ha llamado la atención, como Jet Boy, de quien he echado en falta más información. Para mi gusto, el primer capítulo es el mejor de todos, no porque esté escrito por quien está escrito, sino por el modo en que está escrito. Sin embargo no me llena del todo, tiene algunas páginas que me han aburrido y otras que he dicho: ¡qué pena que no aproveches más ésto!

4) La expectativa que uno tiene al encontrarse un libro de superhéroes es, al menos para mí, la de encontrarse 'hostias como panes'. Y aquí no hay de eso. Yo quería leer algo donde hubiera lucha encarnizada, poderes sobrenaturales, grandes batallas, no sé, algo de épica, vaya, y aquí no lo he encontrado. Me parece que la idea de Wild Cards es brillante, la verdad, la idea global del libro lo es, pero no está bien llevada a cabo. Hay pespuntes por las partes que he leído realmente buenos, pero en su mayoría son pespuntes realmente mediocres o aburridos. 


Como punto a favor del libro, la portada: es maravillosa. Las tapas para mi gusto no tanto, se caen con mirarlas.

Y esta es la razón por la que no lo he terminado. No me ha gustado. 

P. Llamedo
Con la colaboración de Editorial Timun Mas.

lunes, 20 de mayo de 2013

Unos cuantos cuartetos (/t/-/k/) -reseña de libro educativo

Hoy voy a hablaros de una serie de cuentos para trabajar la adquisición de la lectura en alumnos y alumnas en torno a 6/7 años. Este grupo de cuentos están diseñados para prevenir y estimular el lenguaje oral y los publica Ediciones Aljibe. El grupo de libritos se titula '¿Hablamos?'. Son doce cuentos muy pequeños y que apenas pesa, en un formato muy chulo. Estos cuentos me están
encantando. 

Cosas sobre el cuento número dos:

'Unos cuantos cuartetos' está formado, efectivamente, por unos cuantos cuartetos que trabajan las letras escogidas, en este caso, los sonidos (/k/ /t/). Los cuartetos están geniales y tienen mucha musicalidad. 

Se trabajan las letras minúsculas. 

Contiene ejercicios de lectura de palabras sueltas que trabajan los sonidos antes mencionados. 

Contiene actividades diseñadas para trabajar la articulación de los fonemas. 

Los dibujos están muy bien, son sencillos y encajan perfectamente con los textos.


La verdad es que estos librinos están geniales. Son los que yo mandaría comprar a mis alumnos de primero de primaria para que trabajaran en casa (y en clase) la lectura. Muy recomendables por tamaño, lo que trabajan, edición y precio. 

P. Llamedo
Con la colaboración de Ediciones Aljibe. 

viernes, 17 de mayo de 2013

On film making -reseña

El libro del que voy a hablaros hoy no es una novela ni un cuento infantil, sino un libro sobre cine. En realidad es un libro sobre hacer cine y no sobre cine. Cuenta los entresijos sobre cómo ser un buen creativo de cine, y digo creativo porque aporta consejos y enseñanzas para directores pero también para guionistas. 

Cosas que destacaría de este libro: 

-Creo que es muy completo. Aporta multitud de detalles y enseñanzas sobre cómo hacer una película.
-Contiene diagramas explicativos que se pueden extrapolar a distintos guiones de libros o películas. Cualquier creativo podrá observar cómo construir la acción de forma correcta. Explica qué es el drama, cómo diseñarlo, cómo trabajar el guión, cómo diagramas visuales de los personajes...
-Destacan los lemas para los guionistas, unos lemas que, si eres escritor, deberías de tener en papel y pegados cerca donde pudieras verlos para tenerlos en cuenta  (evidentemente algunos).
-Contiene algunos ejercicios de creación dramática muy buenos.
-La parte en la que se habla de los diálogos es bastante buena.
-De las dos partes en que consta el libro, la última es la que menos se puede aprovechar salvo que seas cineasta, pero está bastante entretenida.

La verdad es que el libro me interesa por la forma en que trata cómo crear situaciones e historias atrayentes, cómo forjar un clímax adecuado que mantenga la atención y el nerviosismo y cómo quitar todo lo que sobra. Me ha gustado bastante aunque la última parte no me sirva especialmente. Si eres escritor encontrarás algunas cosas que te gustarán y te servirán.

P. Llamedo
Con la colaboración de Ediciones Jaguar.


Tras más de veinte años trabajando como guionista, director y editor de películas, Alexander Mackendrick abandonó Hollywood y comenzó su carrera de profesor en el California Institute of the Arts. El principal objetivo de sus lecciones era enseñar a los aspirantes a cineasta a estructurar y escribir sus historias, teniendo siempre en cuenta las singularidades narrativas y de representación del medio cinematográfico. En este libro se reúnen por primera vez los materiales didácticos en los que Mackendrick se apoyó para transmitir sus valiosas enseñanzas. Acompañados por minuciosas ilustraciones y ejemplos de grandes clásicos del cine, se ofrece ahora a los profesionales del medio y a los estudiantes la oportunidad de acceder a ellos de forma clara y concisa.

jueves, 16 de mayo de 2013

Mystic City-Reseña-


Hace más meses de los que debería ya, me llegó a casa el libro de Mystic City. La verdad es que por trabajo y problemas familiares no pude terminarlo de leer hasta  hoy. Pues bien, nos adelantaba su argumento que sería un “Romeo y Julieta” a la futurista, y he de decir que algo de eso tiene.

Lo que más me ha chirriado de este libro es la irregularidad de la trama. Al principio del libro se nos presenta a Aria, una joven proveniente de una de las familias más influyentes de una América sepultada por el agua. Después conocemos a  Thomas, su prometido, de la familia Foster, un atractivo joven predestinado a casarse con nuestra protagonista.

Al comienzo del libro, somos partícipes de una persecución donde Aria perderá a un ser de vital importancia, y al capítulo siguiente, empieza su vida. Una vida donde ella ha sido  víctima de una sobredosis y no recuerda siquiera a su prometido.

He echado en falta más pausa a la hora de describirnos una sociedad donde los mysticos, son seres de la más baja alcurnia social, y los no mysticos en este momento  controlan toda la sociedad. La idea está muy bien planteada, seres con poderes, y que deben ser drenados, ya que la sociedad en la que viven les ve como un peligro.

La historia empieza a ponerse interesante cuando oímos hablar de un guardapelo, y un joven que de manera “casual” la vigila. Esto dará pie a que conozcamos a Hunter, un enigmático joven que le hará ver la realidad  que no le ha sido contada a la protagonista, y pronto se dará cuenta de que las cosas no son como ella cree.
Quizás la mitad final de este libro es la parte más adictiva de un libro, que a mi parecer ha pecado de irregular. Muy bueno en algunas partes, y bastante escaso en partes cruciales como: explicar la sociedad más en profundidad, o la decisión final que toma la protagonista, que bien a las claras da pie a una segunda parte.

Por lo demás, todos los seguidores/as del sello ellas, veréis en este libro una apuesta bastante entretenida. Aunque introductoria, prometedora en su segunda entrega.


L.ENMASCARADO

miércoles, 15 de mayo de 2013

El día que Gluck llegó a la Tierra -pequereseña


Titulo: El día que Gluck llegó a la Tierra
Autor: Jordi Sierra i Fabra

Editorial: Algar

Steve, un niño de 12 años, es testigo de un atraco a una joyería. Se ve involucrado en un accidente donde un extraterrestre llamado Gluck le salva la vida. Tendrá que ayudar a su nuevo amigo para que pueda volver a su casa. ¿Conseguirá Steve devolver a Gluck a su planeta?
Es un libro muy entretenido con una acción trepidante donde la amistad está por encima de todo. Steve tendrá que superar muchos obstáculos para conseguir salvar a Gluck y devolverlo a su planeta Kirce.
La historia tiene un final sorprendente.

Sergio Secades, C.P. Santa Bárbara- Lugones, Asturias 

Show -reseña

El libro del que voy a hablaros hoy es 'Show', continuación de la novela 'Play', escrita por Javier Ruescas. Estoy seguro de que todos conocéis o habéis oído hablar del libro, ya que fue uno de los éxitos juveniles del año pasado. El anterior libro, 'Play', lo devoré en apenas un par de días. Este otro, 'Show', también lo he leído muy rápido, aunque no me ha gustado tanto como el otro. 

 Cosas que opino sobre la novela (posibles spoilers): 

 -Continúa en la misma línea narrativa que el anterior libro, con un ritmo muy muy ágil que hace que se lea del tirón. Los capítulos siguen alternándose en primera persona, unas veces nos cuenta lo que ocurre Aarón, el resto lo hace su hermano Leo. Me gusta mucho este modo de narrar la trama porque hace que los capítulos vayan muy rápidos, creo que es un gran acierto. Sigo pensando que Leo se come a su hermano en la trama, la personalidad, lo bien definida que está, gana por goleada a su hermano, lo que me provoca cierta quemazón, ya que Leo es un personaje secundario, creo (al menos para mí lo es). 

 -La trama pienso que abusa demasiado de los momentos 'Juegos del Hambre'. No me ha gustado mucho lo del reality, creo que le falta originalidad aunque esté bien escrito. Se me ha hecho un poco pesado. Lo que me hubiera gustado leer sería cómo actuaba Aarón en los conciertos; cómo era su primer concierto en público; su primera rueda de prensa; cómo recibían en Madrid a Leo... Creo que eso era lo interesante y medio se obvia. También creo que es un error que Haru no apareciera más. Es el mentor de Aarón, actúa como su padre (o casi). La jefa mala también tenía su aquel y aquí está difuminada.El conjunto de la trama me ha decepcionado bastante, aunque esté bien escrita y entretiene, no era lo que esperaba leer. Quizá las expectativas han sido demasiado altas por mi parte, no sé.

 -El lenguaje sigue siendo muy sencillo y la temática del famoseo, las amistades, las traiciones y los peligros de vender la privacidad siguen estando presentes en este libro, por lo que encajaría bastante bien en cualquier lectura obligatoria en la ESO. Hay muchos temas que se podrían trabajar en este libro. 


El libro engancha pero no llega a cumplir con mis expectativas. No obstante, si te ha gustado el anterior, este lo leerás con la misma avidez. 


P. Llamedo
Con la colaboración de Ingenio Comunicación. 

viernes, 10 de mayo de 2013

Pre-escritura 1 -reseña de libro educativo

El libro de método del que os voy a hablar a continuación estoy casi seguro que tod@s lo conocéis. Es el primer tomo de la colección Pre-escritura de CEPE. Estos libros están escritos por El Equipo Docente del Centro María Redentora. Este no es el único libro escrito por este grupo (cuando
digo libro me refiero a la única colección), también son autores de otros que, personalmente, me gustan bastante (quizá más que esta colección), como son la serie PIPE de lectura. 

Esta obra es un conjunto de fichas preparadas para trabajar la adquisición de los trazos a partir de los 2-3 años. Trabaja trazos horizontales, oblícuos, el zig zag y el trazo vertical. Cada una de las fichas tiene una explicación y dibujos muy sencillos que hay que unir, pintar, reseguir... Son fichas muy básicas cuya función es comenzar a trabajar la motricidad fina mediante la producción de líneas o coloreando dibujos. Hay 58 diferentes que se pueden trabajar en un curso escolar como apoyo del libro del método, el proyecto o la unidad didáctica que se estén trabajando. Personalmente me gusta el libro, creo que es muy básico y que encaja muy bien en alumn@s  de 3 años. Yo las he usado con estas edades como material de apoyo y vienen bastante bien. No las usaría como material diario pero sí como material auxiliar (soy más de hacer mis propios materiales). 

En resumidas cuentas, lo que encontraréis aquí es:

-fichas de trazos;
-fichas para comenzar a colorear.
-las fichas están dirigidas a alumn@s que se inician en el manejo del trazo más básico.
-son un buen material de apoyo al aula. 
-es un libro muy barato.


P. Llamedo
Con la colaboración de Editorial CEPE.

jueves, 9 de mayo de 2013

14 Lunas


14 lunas se han alineado
14 relatos únicos reunidos por un fin mayor

El próximo 1 de Mayo saldrá a la venta 14 Lunas, una antología de relatos de temática juvenil bajo el sello juvenil de Ediciones Kiwi. En ella podremos encontrar catorce maravillosos relatos de las temáticas más variadas, escritos por autoras de renombre en la literatura juvenil  y grandes promesas de la misma:

-          Amaya Felices (Zaragoza)
-          Carolina Iñesta (Elche, Alicante)
-          Cristina Puig (Palma de Mallorca)
-          Haizea López (Sopelana, Vizcaya)
-          Itsy Pozuelo (Cartagena)
-          Laura López Alfranca (Madrid)
-          Laura Morales (Fuenlabrada, Madrid)
-          Lucía Arca (Zaragoza)
-          María Martínez (Albacete)
-          Olga Salar (Valencia)
-          Raquel Cruz (Vigo)
-          Victoria Rodríguez (Parla, Madrid)
-          Victoria Vílchez (Santa Cruz de Tenerife)
-          Tania López Parra (Málaga)

Junto al prologuista de lujo Blue Jeans: “Estas catorce mujeres, cada una con su propio estilo y su propia personalidad, no desentonarían en las estanterías de cualquier librería o biblioteca. Lo merecen.” “Encontrar personas que dediquen su tiempo a obras de este tipo te saca una sonrisa de oreja a oreja y te permite soñar con que no todo está perdido”.

De una forma sublime, los relatos se entrelazan a través de una historia mágica con la que conseguirán que los sentimientos del lector afloren y la fantasía que las palabras desprenden lo transporten más allá de sus páginas.

De la mano de la brujita como protagonista y narradora, conoceremos catorce historias fascinantes; algunas de amor, otras de desamor, algunos misterios y lugares mágicos en los que perderse.

14 Lunas es, además, un proyecto creado por y para un fin mayor, ayudar a los que más lo necesitan. Todas las autoras han puesto su granito de arena para hacer realidad este proyecto y colaborar así en el mal momento que están pasando muchas personas. Por cada libro vendido, será donado un 10% a la fundación Cruz Roja.

Un libro fascinante que te transportará a través de 14 lunas diferentes:


“A veces las palabras son más efectivas que las grandes gestas. Imaginad lo que se puede hacer al utilizarlas de catorce modos distintos, unidas además por una buena causa: la solidaridad.”
Olga Salar, escritora y blogger en “Luna lunera”.

"Cada uno de los días que hemos dedicado a trabajar en este proyecto ha sido un día lleno de ilusión, no solo por dedicarlo a lo que más nos gusta: escribir, sino porque sabíamos que con ello podríamos aportar nuestro granito de arena a una buena causa".
Victoria Vílchez, escritora.
“14 lunas no solo es un conjunto de relatos, se ha convertido en un grupo de amigas unidas por su mayor pasión: escribir. Colaborar con Cruz Roja para mí, es especial, mi marido es técnico de emergencias médicas y voluntario, salvando vidas. Ayudar a quien ayuda, para mí es imprescindible.”
Laura Morales, escritora y blogger en “La caja de Pandora”.

“Poder ayudar haciendo lo que más te gusta es todo un privilegio. Que ese privilegio además te haga conocer grandes autoras es un lujo. Que de ese lujo podamos contar con el apoyo de un autor como Blue Jeans es un honor. Que tras ese honor, y cuando pensabas que no podía ser mejor, nos encontremos con el respaldo de una nueva editorial que ha causado furor entre lectores, blogueros y escritores, es increíble.”
Itsy Pozuelo, escritora.

“Las primeras páginas en blanco son una gran promesa de lo que puede esperarte, por lo que incluso ellas, sin palabras, sabrán capturar tu alma. Aunque no lo creas, estas también tiene vida, una capaz de transformarte.
Laura López-Alfranca, escritora, blogger en “La biblioteca de Belania” y colaboradora de Romántica’s.

 “14 Lunas es una antología, cada relato pretende ser, como el brillante satélite, una luz en la oscuridad, una historia que despierte del letargo sentimientos hasta el momento dormidos. Con este recopilatorio, buscamos, no solo entretener, sino arrojar un rayo de esperanza, demostrar que entre todos podemos hacer de este un mundo mejor y una sociedad cuyas bases se asienten en la solidaridad y la empatía: hacia las situaciones y los sentimientos ajenos. 14 Lunas es el esfuerzo de 14 autoras, un prologuista y una editorial que deseamos que disfrutéis de lo que esta obra contiene a la par que colaboráis con una entidad como Cruz Roja que ayuda a millones de personas cada año, en distintos ámbitos.”
Lucía Arca, escritora y blogger en “La pluma del ángel caído”.

““Catorce lunas” me ha dado la oportunidad de trabajar con autoras maravillosas. Juntas, hemos compartido nuestra ilusión con cada letra que compone este libro, nos hemos ayudado, hemos creado algo mágico y nos hemos podido conocer más a fondo entre nosotras. Ha sido maravilloso el poder ir leyendo los relatos que formábamos para esta antología, el poder ayudar a la cruz roja aportando nuestro pequeño granito de arena con lo que mejor sabemos hacer: escribir.”
Haizea López, escritora.

“Participar en esta antología, me ha supuesto una bonita oportunidad para conocer a buenas autoras y el unirme a una causa solidaria, aportando mi granito de arena. Espero que los lectores que se animen a colaborar, disfruten leyendo nuestros relatos.”
Raquel Cruz, escritora.

"Catorce lunas brillan en el firmamento dando forma a los sueños, y alumbran un camino infinito; el de la palabra. Es un placer participar en esta obra junto a otras escritoras y amigas, con la esperanza de alumbrar también el camino de otras personas que lo necesitan.”
Cristina Puig, escritora e ilustradora.

“Hay proyectos con “luz” y en este la vi desde que me invitaron a colaborar en él. No puedo alegrarme más de haber dado el “Sí”: Conocer a tantas maravillosas compañeras, firmar con Kiwi ediciones, tener como prologuista a Blue Jeans (cuya obra pronto veremos en Antena 3 en forma de serie) y poder colaborar con Cruz Roja, que este año está especialmente dedicada a los desahucios y bancos de alimentos, han sido regalos inesperados. Cuando algo se hace con ganas e ilusión, el universo lo sabe y te guiña un ojo. Animo a todos a colaborar y a soñar con 14 relatos originales”.
Carolina Iñesta, escritora y colaboradora de Romántica’s. 


Para haceros con el libro, pinchad aquí.

miércoles, 8 de mayo de 2013

Leer y escribir para vivir -reseña de libro educativo

Hoy os voy a hablar del que para mí, sin duda, es el libro de cabecera sobre lecto escritura. Este es un libro que debería estudiarse en las facultades de magisterio. Al menos yo no lo estudié, ni me hablaron de él, me habría ahorrado muchas preguntas a compañeros para intentar aprender cosas que no sabía. También me habría ayudado bastante en su día a preparar la programación didáctica. El libro se titula 'Leer y escribir para vivir', lo edita Graó, y está escrito por Montserrat Fons. 

Cosas que destacaría del libro:

-Me gusta mucho que tenga dos partes tan bien separadas: la teórica, que cuenta con imágenes muy ilustrativas sobre el texto; y la práctica, que también incluye fotos de las actividades.

-Me resultaron muy llamativas algunas de las actividades que se realizan en el libro. Son inteligentes y sencillas, muy aplicables. Este es un libro que tiene muy en cuenta la realidad en el aula de infantil, por lo que las actividades van muy en la línea de lo que se suele trabajar realmente. Además, tienen un poso teórico muy fuerte y muy bien explicado, que no aburre para nada, cosa que no ocurre con otros manuales de este tipo. 

-Me ha gustado mucho la clasificación que realiza de los aprendizajes lecto escritores usando imágenes explicativas. No son contenidos que me hubieran explicado antes y se agradecen. Son cosas que aprendes con la mecánica de dar clase, pero hasta que te encuentras con eso y con las explicaciones que vas pidiendo a compañeros con más experiencia, no tienes una base similar sobre esta temática, aunque parezca irreal. A mí me hubiera gustado que estas cosas se hubieran explicado en la facultad. Son cosas básicas pero no sé por qué, no se dan. 

-Aparecen muchos contenidos con frases muy interesantes que he subrayado, más de 100 frases, creo, porque están geniales para las oposiciones o para completar temarios. Son cosas que complementan los conocimientos que ya tenía y que me han servido para crear posibles actividades partiendo de ellas que, de otro modo, seguro que no se me hubieran ocurrido. 

Para mí gusto, este es el mejor libro sobre lecto escritura que he visto, y he leído bastante de esta temática. Es claro en lo que cuenta, sirve si no tienes mucha idea o si tienes bastante, y adjunta actividades y ejemplos fotográficos para ilustrar lo que se dice. Es un libro de campo más que un tomo de estudio. Para mi gusto, de lo mejor que tiene Graó. Si sois docentes, este libro debería de estar en vuestra mesita. Me da bastante coraje no haberlo visto antes. 


P. Llamedo


En este libro se presenta una planificación global de la enseñanza y el aprendizaje iniciales de la lectura y la escritura, que integra: los conocimientos actuales sobre qué es leer y qué es escribir, la manera de entender cómo construyen los niños su pensamiento, es decir, cómo aprenden, y las diferentes prácticas educativas que se han mostrado útiles para iniciar el proceso de alfabetización. Las propuestas que se presentan son el fruto de un trabajo de investigación y ha sido experimentadas en el aula. Se demuestra cómo el uso real de la lengua escrita provoca situaciones de lectura y de escritura que permiten aprender a leer y escribir con sentido -para vivir- a los niños y niñas de educación infantil y los primeros cursos de primaria.
Índice
Marco teórico · Concepto de lectura y escritura · Teoría y aprendizaje · Usos de la lengua escrita: Práctico. Científico. Literario · Interacción pedagógica · La secuenciación didáctica · La organización social · El espacio · El tiempo · Los materiales curriculares · Evaluación · Actividades · Propuestas referidas al uso práctico: Mensajes breves. Asamblea de clase · Propuestas referidas al uso científico: Textos periodísticos. Textos expositivos. Textos instructivos · Propuestas referidas al uso literario: Textos narrativos. Textos poéticos. Juegos de lengua escrita

domingo, 5 de mayo de 2013

BESOS COMO ESTOS -reseña didáctica

¿Qué mejor que reseñar un libro sobre la importancia del cariño el Día de la Madre?

'Besos como estos' es un cuento infantil con pestañitas que nos presenta Macmillan I&J. Está escrito por Mary Murphy y nos describe cómo son los besos que se dan distintos animales. Todos los animales son distintos y también son distintos sus modos de darse besos. Los de unos son altos y grandes, los de otros chiquitos... Me parece un cuento muy especial que encajaría perfectamente en cualquier aula desde los dos hasta los 6 años. 

Cosas que podemos trabajar con este cuento: 
-la importancia del afecto; los distintos tipos de animales (con sus características, necesidades, formas, costumbras);
- las personas que nos rodean y el parentesco;
-la familia y los tipos de familias;
-cómo son los sentimientos y las emociones y qué son y cómo se manifiestan;
-la importancia de relacionarse con los demás demostrando respeto, confianza y seguridad, entre otras muchas cosas.


El libro es precioso, las pestañas están muy bien ideadas y el texto permite trabajar distintos adjetivos cercanos. Me han gustado mucho los dibujos tan sencillos y el tipo de colores que utiliza. Creo que es un cuento ideal para leer antes de dormir o para regalar a un ser querido. En mi aula gustó mucho, así que aquí os dejo la recomendación.

P. Llamedo
Con la colaboración de Ediciones Macmilla I&J.


DESCRIPCIÓNBesos altos y gruesos, traviesos o inmensos… Besos de jirafa, besos de conejo… ¿Adivinas de quién es el mejor de beso del universo? Un precioso álbum ilustrado con un texto  sencillo, imaginativo y tierno, y solapas que revelan sorpresas, para compartir con los que más quieres.

CARACTERÍSTICASTamaño: 230 x 250 mm
Páginas: 32
Encuadernación: Cartoné

TEMAS
Sentimientos, besos, relación padres-hijos.

viernes, 3 de mayo de 2013

Animales de fieltro: la selva de Togo. Los colores -Reseña didáctica

Hoy os voy a hablar de un pequeño cuento sobre animales, que publica Macmillan y que me ha gustado mucho. El libro se titula 'Animales de fieltro: la selva de Togo. Los colores'.

Características destacables:

-Es un cuento para niños y niñas en torno a las 2-3 años.
-Las tapas y las páginas son muy duras y bastante gruesas, lo que me parece ideal para peques de estas edades. 
-Trabaja los siguientes colores: gris, verde, blanco, negro, amarillo, naranja, rojo, violeta, azul.
-Trabaja los siguientes animales: elefante, cebra, cocodrilo, tigre, serpiente, rana, jirafa y pájaro.
-Los animales se introducen mediante partes del cuerpo hechas con fieltro (preciosas), que salen de cada página. Son muy chulas, la verdad es que llaman la atención y son gruesas y resistentes, no la típica tela débil que se arranca de cuajo si no tienen cuidado. Así, se pueden trabajar algunas partes del cuerpo de los animales partiendo de las partes que vienen con fieltro. 

-El cuento es muy coherente con lo presenta y la forma de presentarlo. 



Este cuento está genial para trabajarlo en las Escuelas de 0-3 años. Es sencillo, corto, visual, y los conceptos están muy claros. También está muy bien si alguien quiere hacer un buen regalo. 

P. Llamedo

miércoles, 1 de mayo de 2013

Mañana lo dejo -reseña

'Mañana lo dejo', qué novelón.

Esta historia que nos presenta Ediciones Alfaguara, es de esas que calan muy hondo, que tocan una fibra de tu ser. Esta novela es de esas que se cuelan por los poros de tu cuerpo y luego te provocan escalofríos de placer; es de las que comienzan como si alguien las hubiera disparado y luego no puedes abandonar su mundo.

'Mañana lo dejo' es un libro de sentimientos, de reacciones, de arrebatos y de sonrisas. La mayoría de los capítulos son tan cortos que sin darte cuenta vas deslizándote por ellos como si llevaras patines, lo que hace que el ritmo sea trepidante. Te plantas a leer y al darte cuenta llevas unas cien páginas y muchas sonrisas. Esta es una novela que me cuesta un poco calificar. No sé si es más bien romántica con dosis de sonrisas o cómica con dosis de romanticismo.

¿Que por qué me gusta? No sabría decirlo, la verdad. Creo que es una mezcla de cosas: por un lado, que la protagonista conecta conmigo muy bien porque se expresa, siente y piensa de un modo que casi puedes verla a tu lado; luego está el tipo de estructura del libro, con capítulos cortos, rápidos y muy bien narrados, que saben muy bien dónde y cómo empezar y dónde y cómo acabar; por otro lado, están esas chispas ágiles que impregnan el libro, que a veces te arrancan sonrisas. No sé, supongo que es una mezcla de todo. El libro tiene la agilidad de 'Cada siete olas'. 

'Mañana lo dejo', cómo lo he disfrutado. No se puede relatar nada de la trama sin levantar la liebre, así que ha sido difícil hacer esta reseña. No quiero estropearle el libro a nadie. 

P. Llamedo
Con la colaboración de Ediciones Alfaguara.


 La nueva novela romántica francesa 
250.000 ejemplares vendidos en Francia
«¿Hasta cuándo es razonable esperar a que un hombre te bese o intente hacer el amor?»
En la tercera fiesta de divorcio de un amigo, Julie recibe una pregunta inesperada: ¿«Qué es lo más estúpido que has hecho en tu vida?». Muchas cosas, piensa, tales como intentar arreglar una toma de electricidad sosteniendo los cables entre los dientes, u obsesionarse por su nuevo vecino con sólo ver su nombre, Ricardo Patatras, escrito en el buzón.
Mientras se dispone a echar por la borda su trabajo en un banco para atender en la panadería de la señora Bergerot, y se hace cargo del pequeño huerto de su vecina, Julie no vacilará en correr todos los riesgos necesarios para conquistar el corazón de ese vecino tan seductor como misterioso.
Gilles Legardinier ha escrito una historia llena de humor acerca del poder del amor y la amistad, y la importancia de los pequeños grandes gestos cotidianos. Una novela que, como le han confesado miles de agradecidos lectores, «nos hace sentir bien».

martes, 30 de abril de 2013

El caso de la pistola y el pastel de chocolate -reseña

El caso de la pistola y el pastel de chocolate me ha recordado bastante a dos de los libros que para mí, fueron los mejores publicados el año pasado: Wonder (Maravilloso) y Las normas de la casa. Y me los ha recordado por varias razones:

-El modo en que relata el mundo de hoy y las relaciones juveniles en los intitutos es muy preciso, como realizado por un científico que haya estado documentando cada cosa. Sorprende y no aburre.
-Este es un libro que hace pensar incluso una vez terminado;
-Tiene un ritmo muy ágil que va a más a medida que van pasando los capítulos;
-El protagonista, al igual que en los otros dos libros, tiene un carisma que es difícil de encontrar en otros títulos juveniles;
-El cómo se cuenta la historia recuerda en cierta manera a los clásicos juveniles que siempre se han estudiado en los institutos.
-Sorprende el manejo de la acción que tienen los autores y cómo son capaces de conseguir volcar en el lector imágenes partiendo de sus palabras. 

Me ha gustado mucho esta novela y me ha encantado el modo en que Colin Fisher plasma su visión del mundo, ni mejor ni peor, quizá más objetiva y, sobre todo, un reflejo perfecto del mundo de hoy y de su propia personalidad. Creo que este es el típico libro de lectura obligada a partir de sexto de primaria. Los personajes son redondos, es muy fácil de leer y tiene múltiples posibles lecturas. Este es un tipo de libro de leer y pensar sobre él, un libro que debe comentarse en el cole. Este es el típico libro que yo enviaría a un amigo al que le gustara leer.


P. Llamedo
Con la colaboración de Ingenio Comunicación.


EL CASO DE LA PISTOLA Y EL PASTEL DE CHOCOLATE

Ashley Miller y Zack Stentz

«Colin Fischer es como un antropólogo marciano varado en Tierra. No tiene elección: o aprende los códigos sociales locales y se hace pasar por un ser humano, o morirá.» Lev Grossman
Colin tiene 14 años y el síndrome de Asperger. Sus compañeros de colegio dicen que es un «retrasado muy inteligente».
Cuando alguien dispara una pistola en la cafetería, interrumpiendo dramáticamente la celebración del cumpleaños de Melissa (su única amiga), él se resiste a aceptar la versión oficial, que señala a Wayne, un acosador que le hace la vida imposible, como culpable.
Para Colin no se trata de ayudar a Wayne, sino de averiguar la verdad.



domingo, 28 de abril de 2013

El topo que quería saber quién se había hecho aquello en su cabeza -reseña didáctica

Hoy también voy a hablaros de otro de mis cuentos favoritos: 'El topo que quería saber quién se había hecho aquello en su cabeza'. Este cuento es un clásico. Lo edita Alfaguara Infantil. Es muy famoso entre el público infantil y les encanta a los niños. 

Por qué me gusta este cuento:

-Creo que es muy original. Hasta encontrarme con este cuento, no había visto ningún otro cuyo tema fuera tan escatológico. Y ahí radica precisamente la gracia del cuento.

-Permite trabajar no sólo las necesidades básicas de las personas, también la higiene personal, el cuidado, la importancia de ir aseado y,sobre todo, el respeto a los demás. 

-Es ideal para trabajar el control de los esfínteres con niños en torno a 3 años e incluso menos. 

-Permite trabajar los animales salvajes y domésticos, sus necesidades, alimentación y costumbres. 

-Le da una importancia clave al olor y las texturas como método para saber cómo son ciertos objetos o cosas. 

-El formato es precioso, las ilustraciones son de lo mejor que he visto en cuentos infantiles y creo que resumen perfectamente el espíritu que impregna la historia. 



La verdad es que la historia es muy buena, la originalidad impregna cada página del cuento. La verdad es que es un libro fantástico, a mí me encanta y por eso lo recomiendo. 

P. Llamedo
Con la colaboración de Alfaguara Infantil y Juvenil.

 

Cuentos para cada momento. Antología -reseña didáctica

Editorial Macmillan nos propone un pequeño estuche repleto de cuentos tradicionales (más de 70) reescritos para niños y clasificados según su género. Los pondré a continuación: 

-Cuentos para soñar: Alicia en el país de las maravillas; Juan y las judías mágicas; El mago Merlín; el mago de Oz; Pulgarcita; El flautista de Hamelín; Mulán.
-Cuentos de animales: Los tres cerditos; El patito feo; El libro de la selva; Ricitos de oro; El gato con botas; Los cisnes salvajes; El pájaro azul.
-Las mil y una noches: Scherezade; Aladino y la lámpara maravillos; El cadero Hasán; Alí Babá y los cuarenta ladrones; Simbad el marino; El durmiente despierto.
-Cuentos de miedo: Los tres pelos de oro del diablo; Barbazul; Hansel y Gretel; La Bella y la Bestia; Pulgarcito; Los dos hermanitos; La vendedora de fósforos.
-Cuentos de princesas: La Bella Durmiente del bosque; Blancanieves, Rapunzel; La Sirenita; La Ceniciente; La princesa y el guisante; La Reina de las Nieves; Piel de Asno.
-Cuentos de lobos: Caperucita Roja; La cabra del señor Seguin; Pedro y el lobo; El lobo y los cabritillos; El zarevich Iván y el lobo gris.
-Leyendas del mundo: La hija de Kinty; Liu Yi y la hija del rey dragón; La leyenda del mar salado; La flor de la honradez; La leyenda de Sedna; Rama y Sita; El ruiseñor del emperador.
-Cuentos de aventuras: Peter Pan, Pinocho, El sastrecillo valiente; Los viajes de Gulliver; Pulgarcito; Tristán e Isolda; El yeti; El soldadito de plomo.
-Fábulas: La zorra y el chivo; El león y el moscardón; El lobo, la cabra y los cabritillos; La liebre y la tortuga;  La lechera; La zorra y la cigueña; La rata y el elefante; El lobo y el cordero.


Cosas que me gustan del estuche:

-Aparecen todos los cuentos de siempre tratados para niños. Son muy breves, contienen la esencia de cada cuento y están escritos de forma fácil de entender.
-Contienen unas ilustraciones preciosas y muy sugerentes, no como las de los cuentos de antes, que algunas incluso daban miedo.
-Partiendo de estas narraciones se pueden trabajar todas las competencias básicas. Además, se puede realizar un proyecto de trabajo en Educación Infantil sobre cuentos tradicionales muy amplio.


Me ha gustado mucho este increíble cofre, creo que reúne los mejores cuentos de siempre tratados con mucho mimo para que sean un recurso útil en el aula. La vedad es que me están resultando realmente útiles en mi trabajo diario en el aula de Infantil. A los críos les están gustando mucho.

Algunas de las actividades que hemos realizado con ellos son:

-Lectura y comentario de cada cuento. ¿Qué pasó? ¿Qué nos gustó? ¿Quiénes son los protagonistas? Los describimos.
-Dibujamos lo que más nos ha gustado del cuento. Comentamos las ilustraciones: ¿A qué hacen referencia? ¿Qué colores usan?
-Realizamos nuestra propia clasificación de los cuentos (se les relata sin decirles que ya están clasificados, para que ellos busquen los aspectos que tienen en común).
-Buscamos imágenes en internet sobre los cuentos, las miramos, comentamos, imprimimos y hacemos murales con ellas, que nos sirven para establecer las clasificaciones de los cuentos.
-Modificamos los cuentos y creamos los nuestros propios.

Como podéis ver, a mí me están dando bastante juego. El cofre merece realmente la pena.

P. Llamedo
Con la colaboración de Macmillan Infantil y Juvenil.


sábado, 27 de abril de 2013

Destripador -reseña

Destripador es un libro juvenil muy atípico porque está poseído por un halo misterioso y oscuro que no suele verse en los libros de este estilo. Últimamente es muy común encontrar libros para jóvenes que sean distópicos o quizá fantásticos, pero no es tan común ver en el apartado de novedades de alguna editorial, un libro sobre un asesino en serie, al menos no uno tan oscuro. Para mí mi gusto, esto resulta fantástico, ya que creo que muchas veces hay libros cuyas temáticas podrían aprovecharse mucho más de lo que en realidad se hacen. Tendemos a pensar que los libros juveniles sólo deben decir ciertas cosas., y no sé por qué. Los libros para jóvenes, a mi juicio, no deberían de andarse por las ramas. Siempre caminamos sobre puntillas conciertos temas, como si fuéramos a corromper corazones jóvenes. Nos olvidamos que estamos ofreciéndoles FICCIÓN, y que la ficción sólo fomenta la creatividad y el pensamiento, cosa que nunca es mala. Así pues, ¿por qué andarse por las ramas? Quizá por eso encuentre fascinante ver que un autor juvenil y una editorial apuesten por libros de este corte. 

Destripador nos presenta a un chaval muy avispado, un huérfano que recuerda a los de Dickens. Ese huérfano es adoptado por un atípico investigador que le va formando en la materia, aprovechando las grandes dotes del chico y su interés casi sobrenatural por los temas truculentos. Y tenemos a Jack el Destripador. Y tenemos una época pasada plagada de gadgets. Todo ello conforma un libro juvenil que atrapa capítulo a capítulo. Me encanta el poso oscuro que emana de la trama, me encanta que el chico no sea superficial, que los diálogos no estén cogidos con pinzas o tengan miedo a decir lo que quieren decir, y me encanta la tremenda ambientación que logra el autor. Creo que estamos ante un libro juvenil distinto que, por méritos propone, debería de tener más promoción de la que está recibiendo. 

Destripador es un libro que engancha, un libro inteligente y, un libro que dudo que ningún docente mande leer en secundaria debido al tono oscuro que contiene la trama, cosa que, dicho sea de paso, jamás entenderé. Me gustan los autores que arriesgan en temas e historias. Y por eso me gusta este libro.

Por cierto, la edición es una pasada. 

P. Llamedo
Con la colaboración de Editorial Everest. 

Carver Young sueña con convertirse en detective a pesar de haber crecido en un orfanato donde solo las novelas policíacas y su habilidad para forzar cerraduras podían alimentar tal anhelo. Sin embargo, cuando lo adopta el detective Hawking, de la mundialmente famosa agencia Pinkerton, Carver no sólo tiene la oportunidad de dar con su padre biológico sino que se encuentra en el centro de un caso real: se trata de dar con un cruel asesino en serie que tiene a Nueva York sumida en el pánico. Sin embargo, al ir conociendo los recovecos del caso, se da cuenta de que es peor de lo que jamás pudo imaginar, y que pone en cuestión su compromiso con el señor Hawking y la agencia Pinkerton. Crece el número de víctimas, la investigación resulta horripilante y Carver tiene que decidir: ¿dónde reside su auténtica lealtad? Repleta de diálogos chispeantes, de artilugios steam punk y con personajes como Teddy Roosevelt -a la sazón comisionado de policía de la ciudad de Nueva York-, Destripador representa un desafío para quien crea que lo sabe todo sobre el más famoso de los asesinos en serie. ¡Quédate sin respiración a medida que avanzas en la lectura de las páginas de este libro!

Nerviosismo -reseña didáctica

El cuento del que voy a hablar hoy, es de ese tipo de narraciones sobre temas transversales que tan útiles me parecen para trabajar en el aula. En este caso se trata de un cuento sobre el nerviosismo que viene con un CD interactivo. Lo edita Everest y la autora es una de mis preferidas: Violeta Monreal. Se llama 'Nerviosismo' y se publica dentro de la colección ¿Qué sientes.com?

El cuento nos habla de una niña llamada Nuria, que en plena noche de Reyes, se encuentra con un atasco, cosa que hará que se sienta muy nerviosa. Y encima sus padres se empeñan en ayudar a un viejo que habla mal... ¿No se enteran de que los Reyes están a punto de llegar?

Cosas que se pueden trabajar con este cuento: 

-Sentimientos y emociones: qué son, parecidos y diferencias. ¿Puedes nombrar alguno? ¿Puedes describirlos?
-Role playing: estamos nerviosos, estamos cansados, estamos felices, estamos enfadados, estamos tranquilos, estamos tristes.
-Cosas que te hacen sentir nervioso. ?Cómo evitas sentirte así? 
-Trabajamos la relajación y la respiración
-Lugares que nos hacen sentir tranquilos y cómodos. ¿Cómo son y por qué nos hacen sentir así? 

Creo que este es uno de los mejores cuentos que he recibido desde que he comenzado a hablar de cuentos infantiles. Tiene muchísimas posibilidades didácticas que además, se ven potenciadas gracias a ese CD interactivo que trabaja los contenidos del texto. Personalmente trabajaría el cuento a partir de los 3 años. Me ha gustado mucho. Aprovecho también para recomendaros la web de la autora. Pinchad aquí.
Por cierto, el libro no llega a 10 euros.




P. Llamedo
Con la colaboración de Editorial Everest.

SINOPSIS
El NERVIOSISMO es un sentimiento huidizo, agitado, inquieto e intranquilo. Lo sientes cuando te falta seguridad en ti mismo. Nuria está nerviosa. Es la Noche de Reyes y está atrapada en un atasco de carretera. De pronto aparece un "Camión Mágico".

miércoles, 24 de abril de 2013

La hija de la tribu -reseña

La hija de la tribu, nos transporta a una época muy antigua, la de los orígenes del hombre, y a uno de los pocos lugares que todavía hoy pueden ofrecer aventuras, donde aún quedan rastros de magia entre las piedras: África. Debra Austin nos adentra en el modo de ser y de comportarse de uno de los primeros grupos de humanos. En este caso concreto, y para mi sorpresa (grata, por supuesto, pues todo lo que se aleja de lo normal suele atraerme), nos encontramos ante una sociedad matriarcal donde la jefa de la tribu tendrá mucho que decir. Aquí, podremos ver a una muchachita que deberá enfrentarse a todo lo que conoce y a aquellas personas entre las que se ha criado para poder sobrevivir. ¿Será capaz de formar su propio grupo, de mantenerlo y de salir airosa del peor enfrentamiento? 

Esta es una historia donde podemos encontrar personajes realmente bien definidos. Me ha gustado mucho el modo en que narra la autora cómo se desarrollan los entresijos del clan, qué personalidades tienen cada uno, qué puntos fuertes y, sobre todo, cómo actúan ante una situación problemática. Aquí nos encontraremos con una novela muy ágil, de esas que se leen en media tarde; una novela que hace pensar y que tiene la capacidad de poner al lector en situación; una trama muy bien escrita y con una poderosa ambientación, de las mejores que he leído últimamente. Muy recomendable, sobre todo si eres fan de la saga de El oso cavernario. 


martes, 23 de abril de 2013

Niña -reseña didáctica

Hoy os traigo un cuento sobre el aprender a leer, qué mejor día para escoger un tema como este que el Día del Libro 2013. El texto en cuestión lo escribe Enrique Vila-Matas y lo edita la prestigiosa Alfaguara. Forma parte del grupo de cuentos infantiles Mi primer... y se titula Niña. 

Cosas que me han gustado del cuento:

El texto es muy bueno. Nos encontramos con una pequeña a quien llaman Niña para diferenciarla de otra que se llama igual; pues bien, Niña es una cría con una imaginación desbordante que tiene pánico a aprender a leer. El tema me parece buenísimo.

Me gusta mucho que la protagonista sea una niña, me gusta más incluso que el texto. 

Las ilustraciones, de tan sencillas como son, resultan llamativas y preciosas. Creo que encajan muy bien con la lo que se pretende con el texto. Hay una conexión con el argumento que me ha gustado bastanet. Para muestra, tenéis los distintos tipos de aves que surcan el cielo en la portada, y que demuestran que Niña sí que tiene una gran imaginación (qué pena no alimentarla!!!).

Creo que una de las cosas más llamativas del cuento, aparte de lo que dice y cómo lo dice, es que al abrirlo encontarmos un abecedario desordenado y de colorines en la primera página. Esto ya nos demuestra qué vamos a ver más adelante. Es como un aperitivo. ¿Qué hacen ahí esas letras y por qué son tan importantes?

Este cuento es un canto a lo poderosa que puede llegar a ser la imaginación si la alimentamos bien y lo hacemos a diario. Se pueden trabajar muchísimas cosas con este texto, es de los cuentos infantiles que me he encontrado últimamente que más posibilidades didácticas tiene. Muy recomendable a partir de 3 años. El único pero es que me hubiera gustado que el texto estuviera en mayúsculas. Entonces ya merecería un potosí.

P. Llamedo
Con la colaboración de Alfaguara Infantil y Juvenil.